Pedagogía en Física y Matemática del Departamento de Física, Facultad de Ciencia, Universidad de Santiago de Chile presenta publicación sobre experiencias pedagógicas destacables

La Asociación Internacional para la Investigación de Libros de Texto y Medios Educativos (IARTEM) impulsó la realización de la Conferencia Materiales didácticos y políticas públicas que contribuyen a la equidad, inclusión e innovación educativa en la escuela y la universidad, evento programado para desarrollarse los días 30 y 31 de agosto y 1 de septiembre de 2023, en dependencias de la Universidad de Santiago de Chile.

Este encuentro, cuya organización correspondió a la Carrera de Pedagogía en Física y Matemática (PLEFM) del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia de esta Universidad, se transformó en importante punto de encuentro entre docentes e investigadores de distintos continentes.

Objetivo principal de la Conferencia fue fomentar el debate e intercambio de trabajos e ideas sobre investigaciones y prácticas relacionadas con el desarrollo de libros de texto y medios educativos que promuevan la equidad, la inclusión y la innovación en educación.

Momento destacado de la Conferencia lo constituyó la presentación, el 31 de agosto de 2023, del libro que lleva por título: Formación Docente en Ciencias: Experiencias Innovadoras Contextualizadas en la Pedagogía en Física y Matemática, Universidad de Santiago de Chile. En sus páginas, este libro presenta siete experiencias destacables desarrolladas en el contexto del proceso de formación inicial de futuros docentes de Física y Matemática. Cada una de ellas ostenta, como rasgos destacados, su carácter innovador y contextualizado para la enseñanza de estas disciplinas, por lo cual se espera contribuyan significativamente al mejoramiento de la educación en ciencias.

La Carrera PLEFM se enorgullece de haber participado y de haber entregado su contribución en este importante encuentro internacional, que incentiva el logro de una educación de calidad en América Latina y en el resto del mundo. En tanto en cuanto expone ideas frescas y prácticas pedagógicas innovadoras susceptibles de ser implementadas en las aulas de clase, el libro constituirá, sin duda, fuente de inspiración para docentes y formadores.

La Conferencia internacional Materiales didácticos y políticas públicas que contribuyen a la equidad, inclusión e innovación educativa en la escuela y la universidad, en conjunto con la presentación y divulgación del libro en comento, promocionan a la Universidad de Santiago de Chile como epicentro del diálogo educativo global, en el que la pedagogía en Física y Matemática toma el protagonismo en la búsqueda de una educación más inclusiva y efectiva.

Para obtener el libro, puede descargarlo directamente del siguiente enlace